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一位优秀的教师不但可以取得优秀的教学成绩,对于学生来说,更是具有多重身份的长者,而不单单是教师这一个称呼。对这一方面进行衡量的标准就是教师是否能加强与学生的沟通交流,是否可以让学生将其当作自己的朋友,能够将自己的心里话告诉老师,只有这样的教师才能真正谈得上良师益友,才能成为学生的朋友,这样一来,一节课尚未开始就已经成功了一半。在课堂上,对于非常重要的知识点,教师要积极与学生交流讨论,引导学生掌握正确的预习方法,提高学生的预习水平,让学生在课堂上不会感到吃力,并全身心投入学习活动。例如,在教学音标时,由于音标对于小学生来说比较难,所以在教学之前,教师应加强与学生的沟通交流,拉近师生之间的距离,逐渐渗透音标知识,让学生感到这部分内容不再陌生,由此逐渐深入教学,可以有效提高课堂教学效率。

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